为深入贯彻国家有关加强和改进大学生思想政治教育文件精神，进一步巩固和加强我院学生基础文明教育和学风建设成果，弘扬奋发向上、文明和谐的校园文化，提升大学生的思想道德水平和文明素养，学院决定开展“文明修身，励志端行”主题教育活动。方案如下：
一、指导思想
以培养具有高素质的文明型人才为目标，以开展学生基础文明教育系列活动为载体，进一步加强我院学生的思想道德修养、日常行为规范的宣传教育，培养学生正确的审美观、道德观、行为观，从身边事做起，从自我做起，从小事做起，养成良好的文明礼仪习惯，自觉遵守校纪校规，营造“文明守纪、健康向上”的校园氛围和“尊师尚学、文明友爱”的良好风气。
二、活动主题
文明修身励志端行
三、活动时间
集中教育阶段：2016年11月至12月；延续教育：2017年上半年。
四、活动重点
1.校园文明行为教育督查行动(重点检查劝导打架骂人、说脏话、公共场所吸烟、与老师争抢电梯、随地乱扔垃圾、吐痰、奇装异服、上课迟到早退、宿舍卫生不洁内务不整、食堂就餐不文明行为、见到老师漠视路过、男女不文明行为等）
2.个人修养提升行动（通过开展文明礼仪大使评比、诵读经典、读书交流、文明礼仪讲座等活动，达到文明修身、明志启心、知行合一、崇德端行的目的）
3.公寓文明专项行动（以“安全、卫生、文明、和谐”为主题，从清除宿舍各类人为安全隐患，保持宿舍干净整洁的卫生环境，宿舍人员拒绝外卖和杜绝在寝室吸烟，无夜不归寝和打架骂人情况，打造积极文明向上的宿舍风气，实现温馨融洽和谐的宿舍氛围）
4.文明班级文明课堂创建行动（进一步巩固学风建设成果，以文明班级和文明课堂创建为依托，提升班风学风的整体提升）
5.学生党员干部示范表率作用强化行动（集中整治学生干部早操、晚自习特殊待遇。开展学生党员主要学生干部寝室挂牌制，做拒绝外卖和不在公共场所吸烟的模范，自觉做到“三有”、“三提倡”、“六不”、“六远离”。）
五、活动内容
板块一：全员参与、层层动员
学院召开主题教育活动启动动员大会，各分院陆续召开分院学生大会，传达主题教育活动内容，各团总支召开学生党员学生干部骨干会议，落实部署主题教育活动，引导学生党员干部骨干发挥先锋模范作用，班级召开主题班会，搞好讨论，形成统一认识并身体力行。
由院学生会面向全院学生发起“做文明大学生”的倡议，充分组织发动学生参与到此次主题教育活动中来。
板块二：舆论宣传、营造氛围
通过网络、校园广播、海报、条幅、电子屏等载体大力宣传主题教育活动内容。以校园文明口号征集、校园文明图片展等活动为主要内容，进行自下而上、自上而下的宣传，充分调动广大学生参与主题教育活动的积极性和主动性。组织班级制订文明行为公约，建立校园文明创建工作承诺、践诺制度，规范约束学生的言行，弘扬校园文明正气，引导学生践行文明，营造文明伴我行、校园文明我争优的浓厚氛围。
板块三：文明修身、明志启心
通过开展“双十佳”文明礼仪大使评选、文明礼仪讲座、优秀学生展示、“走近经典，传承文明”读书交流会、“吟古韵雅言，品高风亮节”国学经典名篇吟诵会等系列活动，引导大学生注重加强自身文明修养，提高学生的文化品位，提升学生的人文素养。引导学生把中华民族优秀传统文化与自己的日常学习、生活联系起来,在潜移默化中达到自我教育的目的，不断提高自身文明素养。
板块四：知行合一、崇德端行
以文明班级创建、文明宿舍创建、校园文明行为督查和校园公共环境义务清扫与保洁、学生骨干示范带动作用发挥等工作为重点，加强对学生日常行为的管理，帮助学生养成良好的文明习惯。通过学生参与校园建设与管理工作，激发学生爱校、荣校的主人翁责任感。
板块五：积学储善、励志成才
以文明诚信应试、杜绝考试作弊，文明课堂创建工作为抓手，进一步强化学生各学习环节的管理力度，丰富校园学风建设活动和载体，为学风建设工作提供有力保障；进一步强化学生学习主动性和学习源动力的挖掘力度，加强教师引导力，强化外部管理力，为学风建设工作奠定坚实基础。
六、组织领导
此项活动由团委、学工处、教务处负责组织实施，为保证活动的顺利进行，特成立领导小组：
顾 问：张继忠 刘 洋 姜桂娟
组 长：丛培鑫 任运国 赵树敏
副组长：张云昌 姜 辉 杨念福 刘浩洋 朱显明 佟永波
张绍男 李祥杰 赵林琳 丁 飞 齐光宇
成 员：于 泓 王 艺 于瀛雨 王 彬 杨英韬 邱 莹
田庆坤 许 鸣 齐大波 各班辅导员 学生会主席
各班班长团支部书记
七、活动要求
1.高度重视，精心组织。各分院要把文明修身活动作为学生思想政治教育工作的一项长期内容和重要举措，坚持抓好落实。根据本方案精神并结合本院实际认真部署，精心组织。
2.结合实际，注重实效。各分院应结合本分院学生特点制定有针对性的切实可行的计划方案，认真实施，相互学习，共同提高，务求实效。
3.加强宣传，大造声势。大学生文明修身工程是我院学生的形象体现，需要广大同学共同参与，共同建设。为此，各班级要大力宣传，努力营造学生人人参与、人人支持的浓郁氛围，展现当代大学生的良好精神状态。
4.立足长远，形成机制。各分院要将大学生文明修身活动不断推向深入，引导学生从我做起，从小事做起，通过宣传教育，开展各种文明修养实践活动，让文明意识内化为学生自我发展、自我提高的重要组成部分，促进学生综合素质的全面提升。
5.干部带头，榜样引领。活动中，首先应从干部骨干抓起，要求党员和重点培养对象、各级团学干部在活动中起好表率带头作用。通过他们的文明言行带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律和自我教育的整体氛围。
6.加强合作，注意总结。各分院要加强合作，定期交流，互相促进。学院择机组织开展“文明修身，励志端行”主题教育活动总结，总结在主题教育工作中成功有效措施，通过建章立制，规范工作，逐步形成常态化状态；总结活动中先进班级、先进宿舍和突出个人，在校园内大张旗鼓地进行宣传表彰；总结工作中存在的问题和不足，争取在下一阶段的工作中扬长避短，形成讲政治、爱学习；讲诚信、除陋习；讲文明、树新风的校园文明风尚。
团委 学工处 教务处
2016年11月1日
“文明修身 励志端行”主题教育活动内容安排表
活动板块 | 活动名称 | 活动内容 | 活动时间 | 责任单位 | |
全员参与 层层动员 | 主题教育启动动员 | 学院召开主题教育活动启动动员大会，各分院陆续召开分院学生大会，传达主题教育活动精神和活动内容，各团总支召开学生党员学生干部骨干会议，落实部署主题教育活动，引导学生党员干部骨干发挥先锋模范作用，班级召开主题班会，搞好讨论，形成统一认识并身体力行。 | 2016年11月 | 团委、各分院、各班级 | |
做文明大学生倡议 | 由院学生会面向全院学生发起“做文明大学生”的倡议，充分组织发动学生参与到此次主题教育活动中来。 | 2016年11月 | 院学生会 | ||
舆论宣传 营造氛围 | 校园文明口号征集 | 面向全院大学生征集朗朗上口、易读易记的校园文明口号、格言、警句，由学生投票选出大家普遍认可的校园文明口号，利用评选过程引导广大学生树立校园文明意识，并将评选出来的优秀校园文明口号在校园内的公共场所（例如主楼、食堂、宿舍等）进行张贴，以督促和鞭策广大同学的言行，创建文明校园。 | 2016年11月 | 院学生会 | |
班级文明行为公约制定 | 按照文明校园建设要求，各班级在充分讨论、酝酿的基础上，制定班级的《大学生文明行为公约》。然后由各班级组织本班全体同学认真学习公约，达到认可公约内容、领会公约精神、践行公约条款的效果。营造文明伴我行、校园文明我争优的浓厚氛围。 | 2016年11月 | 各分院、各班级 | ||
校园文明图片展 | 发动学生开展校园文明现象“随手拍活动”，用摄影镜头记录校园文明与不文明现象并将其集中公开展览，促进学生自觉规范自己的行为，培养文明意识。 | 2016年11月 | 团委、院学生会 | ||
校园文明创建承诺、践诺活动 | 各班级学生党员和学生干部骨干带头进行建设文明校园的承诺、践诺活动，营造“我为文明校园做贡献”的良好氛围。班级主要学生干部的承诺要在班级内公示，班级的文明创建承诺要在学院内公示留存。 | 2016年11月 | 各学院、各班级 | ||
文明修身明志启心 | 双十佳文明礼仪大使评比 | 由班级全体同学投票选出一名“班级文明礼仪大使”，经分院评选出十名“分院文明礼仪大使”，分院推荐3至5名参加校级评选，再通过现场展示和知识抢答环节，由现场评委评分和现场投票，评选出 “双十佳文明礼仪大使” （男女各十名）作为我院 2016 年度文明礼仪形象大使。 | 2016年12月 | 院学生会、各分院 | |
文明礼仪讲座 | 邀请校内外专家学者或爱心人士给在校大学生进行文明礼仪素质教育和培训，加强养成教育。 | 2016年12月 | 团委、院学生会 | ||
优秀学生展示 | 依托奖学金获得者、优秀毕业生等榜样引领，全方位、多层面的深入挖掘存在于学生们身边的好人好事，深入挖掘榜样的时代意义和精神价值，加强宣传、引导。 | 2016年11月 | 团委、学工处 | ||
“走近经典，传承文明”读书交流活动 | 为了让更多的同学走近经典、品读经典，用优秀的作品来指导自己的人生，滋润自己的心灵，举行“走近经典，传承文明”读书活动，为广大同学列出百部中国文化经典书目，鼓励每位同学至少阅读一部经典文化作品，撰写读书心得。班级以主题班会的形式召开读书经验交流会，学院和各分院对读书心得进行检查、评比，并将举行读书分享会。 | 2016年11月—12月 | 团委、院学生会、各分院 | ||
“吟古韵雅言，品高风亮节”大学生国学经典名篇吟诵会 | 为提高同学的人文素养，弘扬国学经典，领略古典魅力，举办“吟古韵雅言，品高风亮节”国学经典歌赋朗诵会，活动围绕“文明”“和谐”“爱国”“修身”吟诵古典诗文名篇，回溯中华文明，弘扬传统精神，用高雅的艺术培养大学生的道德觉悟与爱国情怀。 | 2016年11月—12月 | 团委、院学生会、各分院 | ||
知行合一崇德端行 | 文明班级创建 | 以分院为单位，进行文明班级创建。创建的重点：班级的卫生状况、设施管理、墙面桌面污痕清理、教室节电管理、班级文化布置、班级同学考试状态、成绩情况、参与志愿服务情况、违纪情况、组织建设情况等。将文明班级创建工作纳入优秀团总支评比考核范围。 | 2016年11月—12月 | 团委、学工处、各分院 | |
文明宿舍创建 | 以“安全、卫生、文明、和谐”为主题，开展文明宿舍创建，从清除宿舍各类人为安全隐患，保持宿舍干净整洁的卫生环境，宿舍人员拒绝外卖和杜绝在寝室吸烟，无夜不归寝和打架骂人情况，打造积极文明向上的宿舍风气，实现温馨融洽和谐的宿舍关系等几个方面入手，解决目前存在的：宿舍内务脏乱差、宿舍言行粗俗、漠视宿舍安全隐患、在宿舍抽烟和吃外卖等主要的不文明现象和行为。 | 2016年11月—12月 | 学工处、团委、舍务中心、各分院 | ||
文明行为督查 | 设立校园文明督查志愿组织，对校园不文明行为进行督查。每个分院负责一周，每天督查期间保持20名学生督察员并有至少一名辅导员老师值班，做好督查记录，及时上报。对争抢电梯、打架骂人说脏话、公共区吸烟、男女不文明行为、奇装异服、随地扔垃圾、随地吐痰等重点加以教育劝导，引导全体学生自觉做到“三有”、“三提倡”、“六不”、“六远离”。“三有”是公共场所有秩序、接人待物有礼貌、男女交往有分寸；“三提倡”是提倡友爱互助精神，提倡修心健身，提倡诵读经典。“六不”是不言语粗鲁、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吃外卖、不与老师争抢电梯、不在公共场所吸烟；“六远离”是远离不健康思想、远离不文明行为、远离攀比消费、远离违纪违法、远离不良网络、远离邪教组织。 | 2016年11月—12月 | 学工处、团委、各分院 | ||
公共环境义务清扫 | 组织学生对校园区、教学楼、学生公寓等公共环境开展义务清扫，使学生在劳动中体验劳动的艰辛和快乐，树立人人维护校园环境的良好风气。 | 2016年11月 | 团委、院学生会、各分院 | ||
学生党员干部表率作用 | 充分发挥学生骨干的表率示范作用，杜绝学生干部早操、晚自习特权。开展学生党员主要学生干部寝室挂牌制，发挥学生干部骨干在寝室里做到“微笑、起立、让座、注视、道别”10字文明礼仪表率。做拒绝外卖和不在公共场所吸烟的表率。 | 长期 | 团委、学工处、各分院 | ||
积学储善励志成才 | 文明诚信应试杜绝考试作弊 | 各分院要召开一次考试纪律教育大会，要求学生诚信考试，端正态度，认真对待，规范上课纪律，遵守考试规则，争创免监考班级。 | 2016年12月 | 教务处、团委、各分院 | |
文明课堂创建及经验推广 | 各分院以班级为单位，申报文明课堂，突出考察课堂抬头情况、手机处理情况、课本笔记情况、课堂氛围、师生互动情况、迟到早退旷课请假情况、课前准备情况、向老师起立问好、课堂效果等项目。文明课堂评选结束后，各分院要组织当选课堂在分院内部进行学风建设经验交流，大力推广文明课堂在学风建设中的经验和措施，组织指导其他班级确定本学期的创建目标与具体措施。 | 2016年11月—12月 | 教务处、团委、各分院 | ||
学风建设系列活动 | 各分院结合本分院学生实际和专业特点，按照学生二级管理的要求，充分利用校内外资源，开展丰富多彩富有成效的学风建设活动。以人文素质教育为结合点，以培养和锻炼学生能力，提高学生综合素质为目标，根据学科专业和年级特点组织各种学术报告会和学习交流活动，丰富学生的课外生活；以科技文化节为载体，大力举办专业知识竞赛、科技创新和实践活动，完善学生的知识结构，培养复合型、创新型人才；以主题教育活动为契机，抓好第一课堂和第二课堂教育管理，养成良好的学风习惯。 | 长期 | 团委、学工处、教务处、各分院 | ||